在學(xué)習(xí)中提高 在堅(jiān)持中成長(zhǎng)

    長(zhǎng)利洪湖變電站是公司洪湖生產(chǎn)線中一塊亮麗的牌子，不僅電壓等級(jí)高，用電量也相應(yīng)提高，且技術(shù)先進(jìn)，自動(dòng)化程度高，用易總的話說，它是“高大上”，即高端、大氣、上檔次。

    在張家灣廠區(qū)老配電房的操作人員都知道，洪湖變電站電壓等級(jí)比張家灣廠區(qū)高，張家灣廠區(qū)電壓等級(jí)一直是10KV，而洪湖廠區(qū)為35KV。電壓等級(jí)高了，用電質(zhì)量也相應(yīng)提高，以前用電高峰時(shí)，負(fù)荷大，電壓也隨之被拉了下來(lái)。現(xiàn)在電壓等級(jí)提高了，線損也小了，再也不會(huì)出現(xiàn)電扇開著轉(zhuǎn)不動(dòng)的現(xiàn)象了。在操控和保護(hù)方面也有較大差別，以前為人工操作和繼電器保護(hù)，安全性低，故障率高?，F(xiàn)為微機(jī)測(cè)控保護(hù)加五防系統(tǒng)、電腦監(jiān)控及操作，提高了安全性，對(duì)于老變電變來(lái)說是鳥槍換炮，說它“高大上”一點(diǎn)也不為過。

    新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)，首要任務(wù)是如何盡快提高員工的崗位技術(shù)水平，使操作人員能夠熟練地駕馭這輛酷酷的“寶馬”。因是新設(shè)備，崗位人員初到洪湖時(shí)，對(duì)操作方面還不是很了解，只能采取每天培訓(xùn)和試操作。當(dāng)然也不能隨意去停每一個(gè)開關(guān)柜，畢竟廠里已進(jìn)入到調(diào)試階段，在不能實(shí)際操作的情況下，只能反復(fù)模擬，講要領(lǐng)，避免操作錯(cuò)誤。還有技能培訓(xùn)和停電應(yīng)急處理預(yù)案知識(shí)的培訓(xùn)，工段每月都安排有培訓(xùn)課。

    在外行看來(lái)，變電站是個(gè)比較輕松的地方，只用倒倒閘就行。我覺得這話大錯(cuò)特錯(cuò)，培養(yǎng)出一個(gè)能獨(dú)立操作的變電值班員是不容易的。以開車為例，誰(shuí)能做到只聽教練說說就會(huì)開車的？還是得在車上實(shí)際練習(xí)才行吧！變電站也是如此，公司生產(chǎn)正常，供電正常，就不能隨便去操作。這樣一來(lái)，我們員工實(shí)際操作的機(jī)會(huì)就很少，怎么辦？不能光聽教練說不動(dòng)手啊。我們根據(jù)洪湖公司工作時(shí)間的特殊性，采取了以班組為單位分批培訓(xùn)的辦法，不僅學(xué)操作，還要學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，采取以老帶新的辦法培訓(xùn)。同時(shí)還采取出題目考試的辦法，以提高學(xué)習(xí)效率，鞏固學(xué)習(xí)成果，總之，駕馭好“寶馬”，玩轉(zhuǎn)“高大上”，培訓(xùn)無(wú)止境。

   （洪湖變電站 鄭凱勇）